孟行悠扪心自问,这(👝)感(gǎn )觉(jià(🙆)o )好像不(bú )算很糟(zāo )糕,至少比之前那种漂浮不定怀(huái )疑(yí )自己的(de )感觉好(hǎo )上一百倍。
孟行(🤶)悠每次听(🍇)到这种(zhǒng )官(guān )腔就无(wú )语,碍(ài )于贺勤面子没有呛声。
走到食堂(táng ),迟砚让(ràng )孟行悠(yōu )先找(💴)地方坐,然(🆒)后拿着校园(yuán )卡去(qù )买(mǎi )了两杯(bēi )豆浆回(huí )来。
走到校门口时,迟砚(yàn )兜(dōu )里的手(shǒu )机响(🎋)起(qǐ )来,孟(📋)(mèng )行悠停下脚步:你先接,接(jiē )了再商(shāng )量吃什(shí )么。
贺勤说的那番话越想越带劲(jìn ),孟行(🔽)悠(yōu )还把(📘)自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对(duì )着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(duō ):勤哥一个数学老师口才不比(🐪)许(xǔ )先(xiā(🌤)n )生差啊(ā ),什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的(de )比赛’,听听这话,多酷多有范(🍵),打死我(wǒ(🔨) )我都说(shuō )不出来(lái )。
楚司瑶眼睛一横,笑骂(mà ):孟行悠(yōu ),你太(tài )过分了!
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