在(zài )高三(🎳)这个阶(🤚)段,成绩(jì(💧) )一(yī(🎑) )般想(xiǎng )要逆袭,短(👩)时间(🗑)提高(gāo )三四十分不难(🆗),但对(duì )于(yú )孟(⤴)行(háng )悠这个文科(🐢)差劲(🗒)(jìn )了十(shí )来年的(🔊)人,理(🕢)科已经(jīng )没有(🛑)进(jìn )步(🌯)空间的人来(lá(💉)i )说(shuō ),要(yào )从630的档(✋)次升(🦐)级到660的档(dàng )次,堪比登(🍰)天。
陶可(kě )蔓(mà(❎)n )走过(guò(💗) )来站在孟(💦)行悠(🤢)旁(páng )边,听完女生(🏿)甲这(🕥)话,脾(pí )气上来(lái )直接(🤥)吼道:秦千(qiā(🎒)n )艺到(dà(🐭)o )处立什么(♎)迟砚(👵)正牌女(nǚ )友人设(🌐)呢,可(📖)别他妈(mā )的(de )不要(yào )脸(📓)了。
所以她到底(🛁)给(gěi )他留了什么(🏴)沉重(🍤)深刻(kè )的(de )心理(lǐ(🍹) )阴影(🤛)。
我话还没(méi )说(😡)完(wán )呢(🥘),我是想说,你孟(🐦)(mèng )行悠别过头,下(🔰)巴往(🕞)(wǎng )卫(wèi )生间(jiān )的方向(🚛)抬了抬,意有(yǒ(🤹)u )所指,你(🎵)要不要去(🔧)那(nà(😃) )什(shí )么一(yī )下听(🔺)说憋(🍹)久了下(xià )不去(qù ),影响(🖲)发育
迟砚跟孟(🛹)(mèng )行悠(🕤)走(zǒu )到喷(👲)泉旁(🌆)边的长(zhǎng )椅上(shà(🚎)ng )坐下(🏾),他思忖片刻,问了孟行(👔)悠一个问题(tí(🚷) ):要是(shì )我说,我(⬆)有办(📗)法(fǎ )让那(nà )些流(🌌)言,不(Ⓜ)传到老师(shī )耳(🔲)(ěr )朵里(🏿)(lǐ ),你还要跟家(🙉)里(lǐ )说吗(ma )?
反正(🚮)他人(🎵)在外地,还是短时间回(🐅)不来的(de )那(nà )种(🏘),他只有(🤒)接受信息(🥚)的资(🚅)(zī )格,没有杀回来(🌥)打断(🤼)(duàn )腿(tuǐ )的条(tiáo )件。
抛开(🆑)国一拿(ná )到的(🚻)(de )二十分(💒)政策优惠(🚆),她(tā(🕎) )要上建(jiàn )筑系,高(📊)考最(🐆)少(shǎo )要保(bǎo )证658以上。
打(🏁)趣归打趣(qù ),孟(😠)行悠不否认迟砚(🏠)(yàn )说(🤼)(shuō )的办(bàn )法确实有可(🗓)行性(xìng ),最(zuì )后(🚚)可能也(😨)真会有效果(guǒ(🌮) ),她可(kě )以全身而(😄)退,跟(🅱)(gēn )这件(jiàn )事撇得干干(🈶)净净。
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