我(wǒ )深信这不是一个偶然,是多(🌃)年(nián )煎熬的结(🎼)果(⛄)(guǒ(💑) )。一(👍)凡(fán )却相信(🐟)(xì(🚤)n )这是一个偶然,因为他(tā )许多朋(péng )友多年煎熬而没有(🐈)(yǒ(🏳)u )结(💙)果(🌋),老枪却(què )乐(🌠)于(🚣)花天酒地,不思考(kǎo )此类问(wèn )题。
而我所(suǒ )惊奇的(de )是那(🌲)帮(🚩)(bā(🧓)ng )家(🥂)伙,什么极(✖)速(🉐)超(👥)速超(chāo )极速的(de ),居然能不(bú )搞混淆(xiá(💣)o )车队的(de )名字,认准(🎓)自(😎)己(⛏)的老大(dà )。
四(🎺)天(💁)(tiān )以后我在路(lù )上遇见(jiàn )这辆车(chē ),那人开得飞快,在(📛)内(🦒)(nè(🤓)i )道(🕎)超车(chē )的时(🌸)候(🧑)外侧(cè )的车突(tū )然要靠(kào )边停车,那小子就要撞(zhuàng )上(🧤)去(🛸)了(🚞)(le )。此(🛰)时我的心情(🎨)十(🔈)(shí )分紧张(zhāng ),不禁大叫一声:撞!
原(yuán )来大家(jiā )所关心(🤘)(xī(🈺)n )的(💍)都是知识(shí(🗨) )能(🥝)带(🕟)来(lái )多少钞(chāo )票。
孩子是一个很容易(🔢)(yì )对看起(qǐ )来好(〽)像(🔼)知(👖)道(dào )很多东(😶)(dō(🎞)ng )西的人(rén )产生崇拜心理的人,可(kě )是能当(dāng )教师的至(🐨)少(🗝)(shǎ(🎃)o )已(🖲)经是(shì )成年(🔼)人(🦀)(rén )了,相对于小学的一班(bān )处男来(lái )说,哪怕是(shì )一个(🚚)流(🤳)(liú(🐏) )氓(💮),都(dōu )能让这(🕙)班(🍋)处男肃然起敬(jìng )。所以(yǐ )首先,小学的教师(shī )水平往(wǎ(🧔)ng )往(🛹)是(🏼)比较低的。教(♍)师(🏯)本(🗑)(běn )来就是(shì )一个由(yóu )低能力学校(xià(✡)o )培训出(chū )来的人(🍐)(ré(🔎)n ),像(🔎)我上学的时(🕘)候(🧙),周(zhōu )围只有(yǒu )成绩实在不(bú )行,而(ér )且完全(quán )没有什(❌)么(🏟)特(🚘)长(📉),又不想(xiǎng )去(🐴)当(😧)兵(bīng ),但考大专(zhuān )又嫌难(nán )听的人(rén )才选择了师范,而(📌)在(🐭)师(🐟)(shī(😱) )范里培(péi )养(🍺)出(💚)一点真(zhēn )本事,或者又(yòu )很漂亮,或者学习优异(yì )的人(🤛)都(⤴)(dō(👷)u )不会选择出(🚷)来(🕎)做(🕎)老(lǎo )师,所(suǒ )以在师范里又只有成绩(🙃)(jì )实在不(bú )行,而(🦂)且(👚)完(😮)全没有(yǒu )特(🍗)长(🔕),又不想(xiǎng )去当兵,嫌失业太难听(tīng )的人选(xuǎn )择了做教(🎉)师(🎻)(shī(🚆) )。所(🖱)以(yǐ )可想教(🕰)(jiā(🌥)o )师的本事能有多大。
教(jiāo )师或者(zhě )说学校经常(cháng )犯的(👳)一(🎑)(yī(🔚) )个(😌)大错(cuò )误(👣)就(🚌)是(👌)孤立看不顺眼的(de )。比如(rú ),有一人考(kǎo )试成绩(jì )很差,常(😬)常(😎)不(📂)及格,有的教(🎨)师(🙄)(shī(🎥) )就经常(cháng )以拖低班级平均分(fèn )为名(🎮)义(yì ),情不自禁发(👖)动(♉)其(🛂)他学(xué )生鄙(💊)视(🥞)(shì )他。并且经常做出(chū )一个学(xué )生犯错(cuò )全班受罪的(🥐)没(➡)有(🦌)师(🛹)德的(de )事情。有(🥫)的(💛)教师潜(qián )意识的(de )目的就(jiù )是要让成绩差的学生受(shò(🚓)u )到(🆎)其(👦)他(🙉)(tā )心智尚(🙀)未(🚆)健(🏗)(jiàn )全的学(xué )生的排(pái )挤。如果不是这样,那(nà )这件事(shì(🚖) )情(🚢)就(🉐)做得没(méi )有(🥉)意(🕋)义(⏫)(yì )了。
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