中国的教育是比(🦆)较失(🈳)败(bài )的(de )教育。而且(🚋)(qiě(🌷) )我(🧘)(wǒ )不(bú )觉得这样的(🎐)(de )失(🧀)(shī )败可以归结在人(🚕)口(♈)太(📏)多的原因上,这就(jiù )完(🐠)(wán )全是推卸,不(bú )知(zhī(🔌) )道俄罗斯的(de )经(jīng )济衰(📊)退是不是人口太少的(📊)责(😢)任(🤖),或者美(měi )国的9·11事(🔋)件(📨)的(de )发(fā )生(shēng )是否归(💲)罪(👄)于(yú )美(měi )国人口不(🕳)多(🎻)不(🥖)少。中国这样的教育,别(🚋)(bié )说一对夫妻只(zhī )能(🛳)(néng )生一个了,哪(nǎ )怕(pà(💟) )一个(🎸)区只能生一个,我(✡)想(🤪)依(😼)然是失败(bài )的(de )。
我说(🥐):(➗)你(nǐ )看(kàn )这(zhè )车你(🚞)也(🥓)知(⚫)道(dào ),不如我发动了跑(📵)吧。
教师或者说学校经(🎪)(jīng )常犯的一个大(dà )错(🕰)(cuò )误(wù )就是孤立看(kà(🍇)n )不(🚢)(bú(💗) )顺眼的。比如,有一人(🌛)考(👞)试成绩很差,常常不(⏮)及(😍)格,有(yǒu )的(de )教师就经(⏮)常(🐗)(chá(🚖)ng )以(yǐ )拖低班级平均分(🍊)为名义,情不自禁发(fā(🌆) )动(dòng )其他学生鄙视(shì(➰) )他(tā(🏉) )。并且经常做(zuò )出(🕹)(chū(🤙) )一(📖)个学生犯错全班受(😐)罪(🕚)的没有师德的(de )事(shì(🔥) )情(😔)。有(😐)的教(jiāo )师(shī )潜(qiá(🔍)n )意识(🧘)的目的(de )就(jiù )是要让成(🐵)绩差的学生受到其他(🎋)心智尚未(wèi )健全的学(🧝)生(🍓)的(🎐)(de )排(pái )挤(jǐ )。如果不是(🏝)(shì(🚕) )这(zhè )样,那这件事情(💆)就(👑)做得没有意义了。
我(👪)(wǒ(😘) )的(🤧)特长是几乎(hū )每(měi )天(🛩)(tiān )都要因为不(bú )知(zhī(🎒) )名的原因磨蹭到天亮(🛁)睡觉(🥞)。醒来的时(shí )候(hò(🕒)u )肚(🤦)子(🚁)又饿了,便(biàn )考虑去(🥟)什(🐝)么地(dì )方(fāng )吃饭。
或(💈)者(🔀)说(🦌)当遭受种种暗算(🤛),我始(🎍)(shǐ )终(zhōng )不曾想过要(yà(😼)o )靠(kào )在(zài )老师或者上(😽)(shàng )司(sī )的大腿上寻求(🕣)温(🍿)暖(🍌),只是需要一个漂亮(🎫)(lià(👛)ng )如我想象的姑(gū )娘(⬇)(niá(✨)ng ),一部车子的(de )后(hòu )座(👗)。这(💁)样(🐗)的想法十分消极,因为(💵)据说人(rén )在这样的情(😁)况(kuàng )下(xià )要(yào )奋勇前(💦)进,然(🤙)(rán )而问题关键是(🏒)当(🤹)此(🤜)人不想前进的时候(🥓)(hò(🆑)u ),是否可以让他(tā )安(🆎)(ā(🎒)n )静(🏨)。
而老夏(xià )没(méi )有(💒)目睹(⛱)这样的惨状,认为大不(🍲)了就是被(bèi )车(chē )撞死(🧤),而自(zì )己(jǐ )正(zhèng )在年(🍳)轻的(♒)时(shí )候(hòu ),所谓烈火(🧒)青(🐭)春,就是这样的。
不像(🍐)文(🧔)(wén )学,只是一个(gè )非(🏊)(fē(🥋)i )常(🐌)(cháng )自恋的人去(qù )满(mǎ(📚)n )足一些有自恋倾向的(😖)人罢了。
第三个是(shì )善(🤥)于在(🖊)传中的(de )时(shí )候踢(🔹)在(🔔)对(🛌)方腿(tuǐ )上(shàng )。在中国(🔪)队(🎲)经过了边路进攻和(🈵)小(💪)范围(wéi )配(pèi )合以后(🤔),终于(😊)(yú )有(yǒu )一个幸运儿(é(👀)r )能(néng )捞着球带到了对(🌻)方接近底线的部位,而(🐻)(ér )且(🌹)(qiě )居然能把球(qiú )控(🦕)(kò(👎)ng )制(zhì )住了没出底(dǐ(🚗) )线(🦉)(xiàn ),这个时候对方就(🈁)扑(🚹)了(🔧)上来,我方就善(shàn )于博(🛅)得角球,一(yī )般(bān )是倒(👭)地一大(dà )脚(jiǎo )传球,连(🗨)摄像(🎡)机镜头都挪到球(✈)门(🍛)那(🈷)了,就是看不见球(qiú(🏐) ),大(🌝)家纳闷半天(tiān )原(yuá(🗨)n )来(🆙)打对方脚上了,于是(🤶)中国(🤫)人心里就(jiù )很(hěn )痛快(😮),没事,还(hái )有角球呢。当(🥌)(dāng )然如果有传中技术(🧑)比较(📰)好的球员,一般(bān )就(🦄)(jiù(🌰) )不会往对方(fāng )脚(jiǎ(✖)o )上(💯)(shàng )踢了,往往(wǎng )是(shì(🈵) )踢(🔱)在(🎪)人家大腿或者更高的(🕙)地方,意思是(shì )我这个(🥑)球传出(chū )来(lái )就(jiù )是(🍍)个好球。
教(jiāo )师或者说(🐞)学(🧡)校(😱)经常犯的一个大错(😲)误(🤢)就是(shì )孤立看不顺(Ⓜ)眼(🥣)(yǎn )的(de )。比如,有一(yī )人(🌞)(rén )考(🌈)试成绩很差,常常不及(🍔)格,有的教(jiāo )师(shī )就经(🥞)常以拖低(dī )班(bān )级平(🌎)均分(🎁)为(wéi )名(míng )义,情不自(🐴)禁(🖖)发动其他学生鄙视(🛺)他(😽)。并(bìng )且(qiě )经常做出(〽)一(🌥)(yī(📦) )个(gè )学(xué )生犯错全班(🏳)(bān )受(shòu )罪的没有师德(🤶)的事情。有的教师潜意(👇)识(shí )的目的就是要(yà(👞)o )让(💇)(rà(📇)ng )成(chéng )绩差的学生(shē(💷)ng )受(🐴)(shòu )到其他心智尚未(🏸)健(🗾)全的学生的排挤。如(🚘)(rú )果(⬜)不是这样,那(nà )这件事(🍪)情就做(zuò )得(dé )没有意(📺)义了。
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