之前(qián )那些所有(💧)看(kàn )起来带点什么意(yì(🙍) )思的行为言(yán )语,原来只(🛰)是出(chū(🥃) )于朋友的角(jiǎo )度(👚),简单又(🌾)纯粹(cuì )。
迟砚(yàn )被(💡)她(tā )笑(🛶)得没脾气,不(bú )咸(🖐)不淡(dà(💹)n )地说(shuō ):你也不(✅)差,悠(yō(🧚)u )二崽。
孟行(háng )悠甩(🥒)开那些(🌽)有的(de )没的乱(luàn )七八糟的(🕶)念头,看了(le )眼景宝(bǎo ),说道(🎚):我都可以,听景宝(bǎo )的(🍨)吧。
孟行悠倒是能(néng )猜到(🏑)几(jǐ )分她突然搬出去的(🎞)缘(yuán )由,不(bú )过这个缘由(🏽)(yóu )她不会说,施翘(qiào )更不(🍏)会说。
迟砚跟他指路:洗(🚺)手间(jiā(🥧)n ),前(qián )面左拐走到(🌊)头。
景宝(🏛)怯(qiè )生生(shēng )的,站(🔗)在孟行(👟)悠(yōu )三步之(zhī )外(⛲),过了半(⭕)分钟,才(cái )垂着头(🏝)(tóu )说:(📹)景宝我叫景宝。
五官几(jǐ(🚟) )乎是一个模子刻出来(lá(🦏)i )的,小(xiǎo )朋友就是活脱脱(💧)一个(gè )行走的(de )儿童版迟(👎)砚。
孟行悠(yōu )真是服(fú )了(🏦):主任,快上课了(le ),咱别(bié(🥨) )闹了成吗?
贺勤说的那(📱)番话(huà )越想越带劲(jìn ),孟(🆑)行悠还(🗝)把自(zì )己整得(dé(🕧) )有些(xiē(🖨) )感动,坐下来后(hò(😄)u ),对着(zhe )迟(🚎)砚(yàn )感慨颇多:(🍯)勤哥(gē(🥪) )一个数(shù )学老(lǎ(🏆)o )师口才(🐓)不比许先(xiān )生差(🏪)啊(ā ),什(🏥)(shí )么‘教育是一个(gè )过(🔦)程,不是一场谁输谁赢的(🆒)(de )比赛’,听听这话,多酷多(🌊)(duō )有范,打死我我都说不(🆑)出来(lái )。
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