孟行悠每(měi )次听(🌵)(tīng )到这种官腔(qiā(🕑)ng )就无(wú )语,碍于贺(🈷)(hè )勤面(miàn )子没有(❄)呛声(shēng )。
孟(mèng )行悠顾(🖼)不上(shàng )点菜(cài ),看(🐃)见兄弟(dì )俩僵(jiā(👕)ng )在这里,想开口说(🤴)点什么却又不知道(⏩)(dào )从何说起,她这(😚)(zhè )边还在词穷,迟(🈷)(chí )砚却开口,冷飕(🍞)(sōu )飕激了景宝一(🕒)句(🆗)(jù ):你要是在这(🚷)里(lǐ )尿裤子,别说(🚬)我(wǒ )是你哥。
孟行(⏯)悠(yōu )站得(dé )腿有(👤)点(⛑)麻,直腰(yāo )活动两(🍆)下,肚子(zǐ )配合地(😳)叫起(qǐ )来,她自己(🌽)都笑(xiào )了:我饿(🤸)了,搞(gǎo )黑板(bǎn )报太(🔚)累人。
迟砚(yàn )叹了(🚃)口气,无奈(nài )回答(🧑):不是(shì ),男(nán )生(💾)哪有你们女生讲究(🏺),每天都是食堂(tá(🚂)ng )解决三餐,方便(bià(💌)n )省事。
你少给我(wǒ(🏛) )绕圈子,我现在(zà(⬇)i )说(🍲)的是你们两个(gè(🥗) )的问题!昨天也(yě(🏜) )是你们两个,你(nǐ(🐛) )们什么关系,非(fē(📦)i )得(🆓)天(tiān )天往一堆凑(✉)(còu )?
贺(hè )勤走到(🧙)两个(gè )学生(shēng )面(🤜)前站着,大有(yǒu )护(✡)犊(🌒)子的意(yì )思, 听(tī(💈)ng )完教导主任(rèn )的(✌)话(huà ),不紧不慢(mà(💋)n )地说(shuō ):主任说(✉)得(dé )很对(duì ),但我是(😍)他(tā )们的(de )班主任(🐮),主任说他们早恋(🌺),不知道依(yī )据是(🥞)什么?我们(men )做老(🚁)师(🛃)的要劝导(dǎo )学生(🕝),也得有理(lǐ )有据(📼), 教育是一个(gè )过(🐝)程,不是一场(chǎng )谁(🛺)输(🚋)谁赢的比赛(sài )。
你(📎)使唤我还挺(tǐng )顺(🐵)口(kǒu )。迟砚放下(xià(🆓) )笔,嘴上抱怨,行动(🍆)(dò(💎)ng )却不带耽误(wù )的(🕍)。
景宝一言不(bú )发(⚪),抱着膝盖一(yī )副(🉑)委(wěi )屈巴巴的样(🐑)(yàng )子。
听见那几个(gè(🌭) )看热(rè )闹的人匆(🚁)匆走开的脚步声(🈁),孟行悠拍(pāi )拍手(📁),走到门后(hòu )靠墙(🛷)站(🐝)着。
刷完(wán )黑板的(🧦)最后一个(gè )角落(♏),孟行悠把(bǎ )画笔(🗡)扔进脚边的(de )小水(😤)桶(🆓)里,跑到(dào )教室最(🌩)前面的讲(jiǎng )台上(🧕)瞧,非常满(mǎn )意地(💗)(dì )说:完美,收工(🎎)(gō(🍡)ng )!
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