贺(🎉)(hè )勤说(shuō )的那番(🌸)话越想越带(dài )劲(😅),孟(🦆)行悠(yōu )还把(bǎ )自(🎩)己(jǐ )整得有(☔)些感(🤾)动,坐(zuò )下来后,对(🐄)(duì )着迟(chí )砚感(gǎ(☝)n )慨(🔚)颇多:勤哥一个(🛅)数学老师口(🌳)(kǒu )才(👳)不(bú )比许(xǔ )先生(🎭)(shēng )差啊,什么‘教(⛲)育是一个过程(ché(🍿)ng ),不(🐴)(bú )是一(yī )场(📊)谁输(👋)谁赢的比赛(sài )’(🖌),听听这(zhè )话,多酷(🚝)(kù )多有范,打死我(🔑)我(🌫)都说不出来(⚾)(lái )。
幸(🎹)(xìng )好咱(zán )俩这(zhè(🎄) )不是表白现场,不(🐳)然你就是在(zài )跟(🎶)我(🍓)(wǒ )发朋(péng )友卡。
走(🦁)到校门口时(🌕),迟砚(🉑)兜(dōu )里的(de )手机(jī(🐜) )响起来,孟行悠停(🏈)(tíng )下脚步:你(nǐ(👐) )先(🤨)接(jiē ),接(jiē )了(😝)再商(🥋)量吃什么。
偏偏还(🍤)不矫(jiǎo )情不(bú )藏(⛰)着(zhe )掖着(zhe ),完全符合(❕)她(🤔)打直球的风(🕺)格。
孟(🏺)行(háng )悠蹲(dūn )下来(💑),对小朋友笑(xiào ):(➗)你好呀,我要(yào )怎(🛠)么(🚹)(me )称呼你?
难得这(😛)一路她也没说(shuō(🧔) )一句(jù )话,倒不是(🍐)觉得有个小朋友(💷)在(🈁)拘束,只(zhī )是怕(pà(👌) )自己(jǐ )哪句(👕)话不(🐉)对,万一触碰到小(🔶)朋(péng )友的(de )雷区(qū(🕝) ),那就不好了。
话(huà(🎼) )音(🦗)落,孟行(háng )悠(🉑)看(kà(🕠)n )迟砚(yàn )张嘴要叫(😡)阿姨加肉,赶紧拦(🏟)住(zhù )他的(de )手,压低(🚠)(dī(👹) )声音制止:(🤖)我不(✊)要!你别让加(jiā )!
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